Valeurs des juges

En tant que juge pour Secondaire en spectacle, je dois être conscient de l’impact que mes décisions et mes paroles peuvent avoir sur les jeunes et leur entourage.

Le respect des jeunes

• Je considère que les jeunes font du loisir culturel pour leur propre plaisir et non pour me divertir.
• Je n’ai pas d’attentes irréalistes. Je suis conscient que les jeunes ne sont pas des artistes professionnels et qu’ils ne doivent pas être jugés d’après les normes appliquées à ce niveau.
• Je suis conscient que les numéros sont le résultat de la création des jeunes et de leurs propres initiatives.
• Je considère chaque jeune avec respect.
• Je ne ridiculise jamais un jeune qui a commis une erreur durant une prestation. Je fais plutôt des commentaires positifs et constructifs qui motivent et encouragent l’effort continu.

L’esprit « culturel »

• Je respecte les jeunes, intervenants, juges et spectateurs des autres écoles.
• Je reconnais dignement la performance de ceux et celles qui se produisent sur scène.
• Je condamne l’usage de la violence sous toutes ses formes et je le fais savoir de façon appropriée aux personnes concernées.
• J’évite d’utiliser un langage incorrect ou de harceler les jeunes, les intervenants, les spectateurs ou les autres juges.

L’intégrité

• Je juge tous les participants de manière civilisée, sans égard au sexe, à la race, au potentiel physique, au statut économique, au choix ou type musical, au moyen d’expression ou à toute autre condition.
• Je garde sous silence toutes les discussions, les résultats et les façons de faire lors des rencontres de jury avant et après le spectacle.
• Je juge les numéros au meilleur de mes connaissances et en étant toujours  honnête.
• Je demeure objectif en tout temps et je me concentre sur la prestation sur scène, sans égard au passé ni au futur.
• J’exécute mon rôle à l’intérieur des limites et des pouvoirs qui me sont consentis.