Author: Propriétaire

ÉTAPES DU PROGRAMME

LA FINALE LOCALE
Un jury déterminera les numéros gagnants qui représenteront l’école lors de la finale régionale. Informez-vous auprès de votre intervenant pour connaître le nombre de numéro admis à la prochaine étape du programme.
LA Finale Régionale
Lors des finales régionales, un jury déterminera les numéros gagnants qui représenteront la région au Rendez-vous panquébécois.
LE Rendez-vous panquébécois
Le Rendez-vous panquébécois est un événement non compétitif qui réunit tous les lauréats des finales régionales du Québec.

VALEURS DU PROGRAMME

Le plaisir
Le respect
L’esprit culturel
L’intégrité et la responsabilité

POUR RENSEIGNEMENTS

Votre intervenant scolaire
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SECONDAIRE EN SPECTACLE
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JEUNE ARTISTE

L’ARTISTE

Être artiste à Secondaire en spectacle, c’est diffuser son art et sa passion en présentant sur scène, devant un public, un numéro qui correspond aux valeurs et aux règlements du programme.

DISCIPLINES

Musique	Performance, avec ou sans voix, pouvant nécessiter l’utilisation d’une trame sonore ou encore d’un ou de plusieurs instruments de musique.
Danse	Performance mettant de l’avant les mouvements du corps, qui se font en cadence et qui peuvent être accompagnés de musique.
Expression dramatique	Performance par laquelle les participants mettent de l’avant l’expression par la parole et/ou les gestes.
Variétés	Performance offerte dans une discipline diverse, propre au divertissement d’un large public, ou toute autre performance combinant plusieurs disciplines.

CATÉGORIES

Interprétation	La catégorie interprétation regroupe les numéros dont la présentation est une reproduction d’une oeuvre étant la création d’un autre artiste que le participant.
Création partielle	La catégorie création partielle regroupe les numéros dont la discipline prédominante est imaginée, réalisée et livrée par les participants, mais dont une partie du numéro a été empruntée à un autre artiste que le participant.
Création totale	La catégorie création totale regroupe les numéros dont toutes les facettes sont imaginées, réalisées et livrées par les participants, que ce soit le texte, la musique, la chorégraphie, la trame sonore, etc.

CRITÈRES D’ÉVALUATION

L’originalité (30 %) est la capacité de surprendre et de se démarquer. Elle repose sur l’authenticité de la démarche artistique et le développement d’un concept personnalisé et unique propre au participant.
La présence sur scène (20 %) fait référence à la manière de bouger et d’utiliser l’espace, à la disposition des objets et à l’attitude générale. Chaque participant est responsable de sa mise en scène.
Le talent (50 %) est reconnu comme une aptitude particulière à faire quelque chose. Il permet aux individus de se démarquer par leurs capacités remarquables dans un domaine particulier.

RÈGLEMENTS

Il est entendu que les règlements s’appliquent à l’ensemble des étapes et à tous les participants du programme Secondaire en spectacle. Toute personne qui ne respecte pas les règlements du programme se verra recevoir une sanction, pouvant aller jusqu’à la disqualification.
Vous retrouvez les règlements détaillés sur le site Internet de Secondaire en spectacle.